Luck Project

Профессор Вайсман изучил принципы удачи
"Проект "Удача" изначально задумывался для того, чтобы с научной точки зрения изучить психологические различия между людьми, которые считают себя счастливчиками и неудачниками.
Эта работа финансировалась фондом Leverhulme Trust, а велась профессором Ричардом Вайсманом в сотрудничестве с докторами Мэтью Смитом (Matthew Smith) и Питером Харрисом (Peter Harris).
Профессор Вайсман самостоятельно продолжил эту работу, идентифицировав четыре основных принципа, которыми пользуются удачливые люди. Он разрабатывает методы, которые позволяют человеку усилить собственную удачу.
Для исследования были привлечены сотни исключительно удачливых и неудачливых людей, использовались различные методики, включая психометрические анкетные опросы, лабораторные эксперименты и обширное интервьюирование. Всё для того, чтобы лучше понять психологию удачи.
Результаты показывают, что удачливыми не рождаются. Счастливчики, сами того не понимая, используют четыре основных принципа, которые и являются залогом их благополучия.

Профессор Вайсман
«Десять лет назад я начал исследовать удачу — хотел узнать, почему некоторые люди находятся всегда в нужное время в нужном месте, а другие последовательно испытывают неудачу.
Я разместил рекламные объявления в национальных газетах и попросил людей, ощущающих себя счастливчиками или невезучими, связаться со мной.
Сотни экстраординарных мужчин и женщин откликнулись на мою просьбу, и все эти годы я брал у них интервью, наблюдал за их жизнью и сделал так, чтобы они приняли участие в экспериментах.
B результате выяснилось, что, хотя люди совсем не понимают причин своей удачи, их благополучие во многом зависит от мышления и поведения.
Возьмём, к примеру, случайные возможности. Удачливые люди последовательно сталкиваются с такими возможностями, принимают их во внимание. Невезучие этого не делают.
Я провёл простой эксперимент, чтобы узнать, существуют ли различия в способности их обнаружить.
Счастливчикам и неудачникам я давал газету и просил, чтобы они просмотрели её и сообщили, сколько фотографий внутри.
Тайно я разместил в газете объявление "Сообщите экспериментатору, что вы это видели, и выиграйте 250 фунтов". Это сообщение занимало половину страницы и было написано очень крупным шрифтом. Объявление прямо-таки бросалось в глаза, но невезучие люди его не замечали.
Неудачники вообще сильнее напряжены, чем удачливые люди, и это беспокойство разрушает их способность заметить неожиданное. В результате они упускают возможности, потому что сосредоточены на поиске чего-то ещё.
Моё исследование, в конечном счёте, показало, что удачливые умеют пользоваться случайными возможностями и могут создавать их, принимают удачные решения, слушаясь интуиции, могут самореализоваться, надеясь на лучшее, и сохранять жизнерадостное отношение к жизни, которое трансформирует плохое в хорошее.
В конце концов, я задался вопросом — можно ли использовать эти принципы, чтобы создать удачу?
Я попросил группу добровольцев в течение месяца выполнять упражнения, которые должны были помочь им думать и вести себя подобно удачливому человеку.
Спустя месяц, 80% добровольцев стали счастливее, удовлетворённее жизнью и, возможно, это самое главное — удачливее.
Удачливые люди стали даже более удачливыми, а невезучие стали везучими.
Наконец, я нашёл неуловимый "Фактор удачи".
Вот четыре главных совета профессора Вайсмана для тех, кто хочет стать удачливым:
1. Слушайтесь ваших инстинктов — обычно они не ошибаются.
2. Будьте открытым для всего нового, объявите бой рутине.
3. Старайтесь каждый день несколько мгновений уделять воспоминаниям о хорошем.
4. Представляйте себя удачливым перед важной встречей или телефонным звонком."
Вот к таким выводам пришёл британский профессор. Воспользовавшись его советами, будем считать, что могло бы быть хуже, и вообще — нам чертовски повезло.
Только вот внутренний голос на уровне инстинктов подсказывает, что проект "Удача" слишком сильно похож на некогда популярные пособия, вроде "Как заработать миллион, ничего не делая".
Впрочем, глядя на успехи Вайсмана, понимаешь, что у него с удачей всё в порядке. Повезло — так повезло. Можно учиться.

BBC NEWS

Дальше

Наверх к цивилизации

На главную